近日，第六届全国高校教师教学创新大赛全国赛圆满落幕，我院选送的郑俊强老师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计、成熟的创新育人成果，在全国众多参赛队员中脱颖而出，荣获实验教学综合组国家级二等奖。为了发挥优秀教师的示范引领作用，推广先进的教学理念与创新方法，进一步提升我院教师的教学能力和课堂质量，学院邀请郑老师于9月8日举办了示范教学活动，学院全体教师参加了此次活动。

此次综合实验示范课程主题为桌面式柔性产线机电联合调试，授课对象为机械设计制造及其自动化专业大二学生。课程立足专业人才培养需求，依托师生自主研发的桌面式柔性生产线实训平台开展教学，打破传统电工实验单一、碎片化的教学模式。实验融合机械结构、电气控制、桁架机械手运作、工业通信与虚拟仿真等多项技术，是一门兼具综合性与实践性的专业核心实验课程。针对传统课堂学生被动操作、理论与工业实际脱节、工程实践能力薄弱等教学痛点，课程优化教学流程，设置场景体验、实操演示、机电调试、故障排查、疑难探究、总结复盘六大教学环节。课程将微型工业产线引入课堂，通过可视化电路实操、机电仿真调试、小组协作实训等方式，引导学生自主完成实验方案设计、设备调试与故障分析等工作，有效夯实学生电工理论基础，提升工程实操与问题探究能力。

同时，课程深度融入课程思政教育，着重培养学生严谨求实的科学态度、精益求精的工匠精神与团结协作的团队素养。自研实训平台复用性强、教学模式新颖，不仅有效提升课堂教学质量，也为机电类实践课程教学创新提供了良好的参考范例。

示范课为我院教师搭建了一个高质量的交流学习平台，对推动学院教育教学改革、加强师资队伍建设、提升人才培养质量具有重要意义。